最近，有不少高三毕业考生在纠结要不要复读。小编衷心希望你们都能被自己心仪的大学录取，也不忍心看到有的同学如此迷茫。并且关于复读的问题其实有很多，小编整理了一比较全面的文章供你参考。


一、 为何复读不是坏事

1． 经济成本不高

复读一年时间成本不高,现在社会相对富足，参加高考的家庭多数人不差一年一个人的收入。复读一年对大多数家庭往往不会造成负担，经济成本不高。

2． 多一次获得更好第一学历机会

教育的普及，现在用人单位注重第一学历。复读可以多一次更好的第一学历的机会。高考不复读日后考研几次，也改变不了第一学历，远不如高考复读获得更好的第一学历性价比高。高考复读决定第一学历，考研复读决定第二学历。孰重孰轻，不言自明。

3． 多一次意志力培养

复读生因放弃当年已有机会，要再次面对挑战，而且不见得成功，所以复读是对心智和毅力的一次额外锻炼。这种锻炼应届生没有。读书上学本就是学习各种技能，心智毅力的提升实质比书本知识的学习更重要。

4． 风险成本低

复读对意志力的培养锻炼是在父母监督下的刚成人阶段里进行的，风险小，成本低，比日后孩子离开家自己遇到各种挫折的意志力锻炼要安全很多。复读一年人格的塑造，性价比非常高。

二、 哪些孩子适合复读

1.失误学生

个别学生因某些原因，导致高考失误。例如发烧生病等，或者干脆考试失常。这些高考明显失误的学生适合复读。所谓高考失误，可能是真失误，也可能是自认为失误的假失误。真失误复读就重新找回了机会，自认为的假失误复读就确认了自己的能力，不留终生遗憾。很多学生高考不理想，总以为是意外，结果抱恨终生，实际他们就是这个水平。

2.微差距学生

个别学生距离理想院校只差几分而未被录取，这些孩子适合复读。高考分数不可能精准反映一个人的水平。几分之差，甚至十几分之差的不同学生，真实的学业上多数是一个水平。所以离理想院校几分之差的学生，适合复读，应再获得一次选择机会，不留遗憾，十几分的浮动很正常。笔者见有一分之差就可读北大的考生就读了武汉大学，每每说起大学，他们全家都无比遗憾。

3.大进步学生

多数学生高中阶段分数名次变动不大，但个别学生越是走向高考越是分数名次上升。这些不停进步的学生适合复读。尤其高三不停进步名次的学生，非常适合复读。他们再复读一年，名次提升可能性非常大。最经典的就是新东方教育集团的俞敏洪，第一次考大学连大专都考不上，第三次就干脆考上了北京大学。

4.低分段学生

低分数段学生因上升空间大，适合复读。但千万注意，低分数段学生复读需要一个非常重要的额外条件，就是决心，而且还不是一般的决心。这涉及到一个学习习惯问题。若没有强大的动力，复读效果不会很好。只有有强大的动力，学习习惯的问题才会在一定程度上被调整，复读效果才会好起来。低分学生复读特别要注意选择更适合自己的教学系统。

5.有决心的学生

有决心的学生都适合复读。成绩好的学生有决心，复读后成绩很难下来，就是下来也不会很多，下不了层次；成绩差的学生有决心和毅力，复读多会有不同程度地提升。

三、高考复读的几个问题

1．政策问题

因教育改革，导致部分地区复读生会面对不同的高考政策。虽然不同的政策肯定适合不同的人，但对成千上万的复读生，国家会妥善处理好各方面的问题。每次政策变化时，许多机构甚至学校都说无法复读。他们或者是为了善意地促进孩子高考，或者是为了其他目的，家长都不必当真。高考不同地区改革了那么多年，至今还没见过有报道说因政策导致复读生出现过问题的报道。

实际上许多事情没我们想的那么复杂，都有解决办法。例如头年分文理科，考六门，第二年不分文理，六选三，看似变化很大，其实第二年选头年的老六门考就可以。在操作上，可以没有本质变化。当然，不同的学生情况不同，肯定不能适合所有人，有捡便宜的，就有吃亏的。

现实很有意思，多数家长不了解政策，在政策变化时，被善意和商业的说辞忽悠了，往往不会去复读。

2．心态问题

复读生面对的困难主要是心态问题。高中同学已经顺利上学，自己在各种落榜生中一起读书，或者是插班读书，总之和多数一起高中顺利到高三的学生不同。此时心态调整就尤其重要。若预计心态调整过不了关，还是不要复读为好。

3．复读择校问题

复读学生去哪里复读，这是个重要的问题。除了原来就进步很大的学生，最好不要在院校复读。在原校复读，还是原来的教学体系，很有可能复读后原地踏步。复读最好找到适合自己孩子的方式复读。同一个问题，往往换个角度看，就能提高对问题的认识。旧的不良习惯如何被调整，这是问题的关键。

4．学校不喜欢复读生

在过去顺序志愿时，大学招生明确不喜欢复读生。复读生若只高出应届生两三分，很容易被应届生挤出局。道理很简单，多读了一年的分数，和没多读一年的略低的几分，复读生能力肯定是差一年的水平。

不过这也不能简单定论。如果复读生高出自己头年50分，比拼的已不是和头年一个档次的学生。此时复读生的水平，和第二年比拼的非复读同分断生的水平，高低是不好说的。

复读生至少已经证明自己有上升空间，而非复读生还没证明过是否还有上升空间。此外，复读生在心态上也是磨练煎熬过的，应届生没有这种磨练煎熬。真正的人才都是熬出来的。现在平行志愿高校不喜欢复读生的问题已基本不再存在，因为高分者优先。

5．心理感觉

多数家长不愿意复读，称耽误时间等等。实际上他们是心理感觉问题。过去曾经高中只有高二，没有高三，那时如果复读，就变成了现在的高三，家长孩子也不愿意复读。现在高中有高三了，高三基本就是复习，也没见几个人急急忙忙高二后想着高考。如果日后高中制度改变，有了高四，许多今天不接受高三后再读一年的家长，多数就会接受高三后再读一年了。许多家长孩子不接受复读，很大程度是心理感受问题。

6．复读时限

复读虽然基础知识可以更牢固，可以锻炼意志性格成长，但不适合无限期复读下去。

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